Sobre el lenguaje incluyente y el sexismo.
Han sido numerosas en últimas fechas las publicaciones en redes sociales en relación a este tema, entre consultas a la RAE y quejas en general respecto a lo machista del lenguaje español. Precisamente es gracias a una publicación que encontré en mi muro de Facebook, que me puse a investigar.
Efectivamente, la RAE se ha pronunciado
en contra de la moda actual del uso de la arroba y la "x" y la "e" como lenguaje incluyente (tod@s, todxs, todes), y cito textualmente de la
página de la RAE referente al género:
"2.2. Para evitar las engorrosas repeticiones a que da lugar la reciente e innecesaria costumbre de hacer siempre explícita la alusión a los dos sexos (los niños y las niñas, los ciudadanos y ciudadanas, etc.; → 2.1), ha comenzado a usarse en carteles y circulares el símbolo de la arroba (@) como recurso gráfico para integrar en una sola palabra las formas masculina y femenina del sustantivo, ya que este signo parece incluir en su trazo las vocales a y o:
l@s niñ@s. Debe tenerse en cuenta que la arroba no es un signo lingüístico y, por ello, su uso en estos casos es inadmisible desde el punto de vista normativo; a esto se añade la imposibilidad de aplicar esta fórmula integradora en muchos casos sin dar lugar a graves inconsistencias, como ocurre en
Día del niñ@, donde la contracción del solo es válida para el masculino niño."
Esta tendencia del "lenguaje incluyente" ha permeado en el subconsciente de los jóvenes ─que no es algo malo, en realidad─, he incluso a llegado a las Instituciones de Gobierno. La
Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres (CONAVIM, para los amigos) es una Institución del Gobierno Mexicano, y ha dedicado
una página completa de su sitio oficial para hablar respecto al lenguaje incluyente y
por qué y cómo es que debemos utilizarlo. Incluso hicieron un
manual completo al respecto, coordinado por la Dra. María Julia Pérez Cervera.
Este manual plantea situaciones muy reales, la violencia del lenguaje tiene muchas implicaciones en las niñas y mujeres. Términos despectivos, frases medio en broma, medio en serio, todo se introduce muy sutilmente en la mente de los niños (y niñas) y
convertimos a los niños en machistas sutiles y a las mujeres en sumisas sutiles, que crecen para soportar esto sin pensar que significan algo más.
El único problema de este tema, es cuando se lleva el lenguaje incluyente al extremo.